Koreografi av Camille Moten. Foto av John Evans. Dance Informa satte seg sammen med Jeff Friedman, grunnlegger og direktør for MFA Dance Program ved Rutgers University's Mason Gross School of the Arts, og ble kjent med hva som gjør programmet så spesielt. For å virkelig forstå den kreative tanken bak programmet, må du først vite noen ting om skaperen.
Friedman har en profesjonell grad i arkitektur og påkaller sin arkitektoniske kunnskap, spesielt i sitt stedsspesifikke arbeid, og bruker dans for å utforske miljøpåvirkningen fra faktiske steder. Han danset i mange år i San Francisco for Oberlin Dance Collective (nå ODC / Dance), og turnerte nasjonalt og internasjonalt med andre dansere, fotografer, grafiske designere, billedkunstnere og musikere. Gruppen jobbet jevnlig med store operaer i California, og skapte enorme produksjoner som førte sammen alle medlemmene. Dette tverrfaglige arbeidet gjorde en varig innvirkning på Friedman, som fortsetter å verdsette og fremme tverrfaglig forskning i sin kunstneriske hverdag.
hudfarge dans
Koreografi av Elizabeth Malone. Foto av John Evans.
Til tross for sine suksesser innen dans, fant han kunstnerens livsstil vanskelig å opprettholde og bestemte seg til slutt for å forfølge en doktorgrad i danshistorie og teori ved UC Riverside, med fokus på muntlig historie. Han gjennomførte et stort prosjekt som intervjuet mennesker med AIDS i San Francisco, og forsøkte å integrere teori med praksis som en bærekraftig kunstnerisk plattform. Hans arbeid med ofre for aids førte uunngåelig til koreografi som manifesterte seg i de utallige historiene som danset rundt i hodet på ham. 'Muscle Memory', stykket som fungerte som det avsluttende kapitlet i denne delen av Friedmans liv, fortsatte med å turnere over hele verden.
Friedman ble ansatt av Dean George Stafford ved Mason Gross School of the Arts ved Rutgers University i 2003 for å utvikle et MFA-program for dans. På grunn av spørsmål om levedyktighet på grunn av det lille antallet fakulteter på den tiden, ble Friedman belastet med å lage EDM (Dance Education) -programmet først. Dette ga MFA mye tid til å marinere i hans sinn. Det startet i 2017, og klassen i 2019 var programmets første gruppe utdannede. Friedman startet etterforskningen med et grunnleggende spørsmål:
Jessica Featherson. Foto av John Evans.
Hva er hensikten med denne graden i et ganske uholdbart univers?
En nøkkel til bærekraft gjorde seg tidlig klar. 'Vi lever i en global verden, så vi må styrke studentene til å bli globale borgere,' sier Friedman, en kommentar av trass og optimisme i stemmen. “Det er kompliserte problemer å se på som ikke forsvinner, og vi må være estetiske problemløsere. Våre kandidater må ikke bare være skapere, men også lærere og veiledere for å gjøre karrieren mer bærekraftig. ”
anastasia dans
I jakten på et slikt ekspansivt oppdrag oppfordres MFA-studenter til å ta 10 valgfrie studiepoeng hva som helst - sykepleie, robotikk, svart kvinnelitteratur - uansett hva som gnister nysgjerrigheten deres. Målet med disse 'gratis' studiepoengene er å bidra til å stimulere og støtte kreativitet, og styre bort fra den vanlige ideen om at yrkesopplæring er nok alene. Alle studenter er pålagt å være minst fem år ute av grunnutdanningsprogrammet, etter å ha hatt 'ekte verden' erfaring og dermed evnen til å bruke denne erfaringen til å informere arbeidet sitt.
Pedagogikk er også et hovedfokus for Dance MFA. 'Jeg gjorde seks år med doktorgradsarbeid og ikke en pedagogiklasse!' Kritisk pedagogikk er en underutforsket vei i mange programmer etter bachelor. MFA ved Rutgers fokuserer på student-sentrert undervisning og ser på sosiale rettferdighetsspørsmål og hvordan de kan adresseres gjennom pedagogikk.
Koreografi av Kiri Avelar. Foto av John Evans.
Dance MFA er et intensivt toårig program med 60 kreditter. Førsteårsstudenter begynner på sensommeren med pedagogikkundervisning og blir tildelt som PTL-er høsten og våren sitt første år. Mot slutten av den andre sommeren har de presentert et prospekt og begynner på oppgaven. Oppgaven tar opp hele sitt andre år og består av et kreativt prosjekt og en artikkel, og tilfredsstiller dermed en av programmets viktigste forpliktelser om å knytte sammen praksis og teori. Studentene har støtte fra en komité og presenterer sine kreative prosjekter i midten av mars det andre året, med tilsvarende papirer som skal ut i midten av april. Til slutt, i mai på andre året, forsvarer studentene begge komponentene i oppgaven.
olivia washington instagram
Senioroppgaver har spist fra forestillingsinstallasjoner på kunstmuseer til skjermdans til oppslukende dansteater, og denne bredden av eksperimentering og tverrfaglig utforskning blir elsket av Mason Gross fakultetsmedlemmer.
For mer informasjon om MFA Dance Program på Mason Gross School of the Arts, besøk www.masongross.rutgers.edu/dance/programs-of-study/mfa .
Av Charly Santagado fra Dance informerer.
anbefalt for deg
