Av Leah Gerstenlauer fra Dance Informa .
Hva vil det si å være en mester innen ens felt? Peggy Lyman Hayes - tidligere rektor ved Martha Graham Dance Company, veteraninstruktør ved Graham School og repetitør for Graham Trust - kan absolutt betraktes som en autoritet på Graham. Men for henne synes mestring å trosse definisjonen. Det er mindre en tilstand av å være enn en livslang forpliktelse til håndverket hennes og en forståelse av at hun alltid vil finne mer å lære.
'Lærere utvikler seg gjennom hele karrieren,' hevder hun og bemerker at hennes begynte i en alder av 14 år, da faren hennes opprettet et dansestudio i familiens kjeller. “Mens jeg fremdeles opptrådte, besto mye av instruksjonene mine av demonstrasjon, fordi jeg var så dyktig på den tiden. Som eldre lærer har jeg funnet ut at det er så mye mer enn bare å vise. Siden jeg ikke fysisk demonstrerer, er min totale erfaring rettet mot studentene. Dette gir klarere observasjon, og for danserne å utforske og utvikle teknikken sin alene. Graham har en så sterk verdi for dem å trekke på. ”
maks steindans
Peggy Lyman Hayes underviste ved Martha Graham School. Foto av Paul B Goode.
Førti år i hennes tilknytning til selskapet, lymer Hayes tydelig innbegrepet denne verdien, og har viet mye av sitt voksne liv til å dele den med andre. Hennes dedikasjon og prestasjoner vil bli anerkjent denne måneden under Graham Schools årlige stipend lunsj, som hvert år feirer et annet fakultetsmedlem, firmadanser, skytshelgen eller annet tilknyttet selskap. Mens hun reflekterer over æren, husker Lyman Hayes begynnelsen på sin egen Graham-trening, og øyeblikket hun innså at hun hadde funnet sitt kall:
“Jeg hadde allerede opptrådt med ballettselskaper, på Broadway, i Radio City ... Men så snart jeg kom til Martha Graham, visste jeg at jeg hadde funnet hvor jeg hørte hjemme. Jeg begynte å se at dans er mer enn bare å bevege armene og bena, det er bruk av kjernen og sammentrekning og frigjøring. Folk snakker om at Graham-teknikken er veldig innsnevret, men den gir deg faktisk så mye frihet. Det er ekstremt vanskelig, men gjennom den kinetiske innsatsen skaper du en slik magnetisme i luften. Du kan virkelig ikke lære teknikken uten å illustrere det fysiske som en dramatisk og emosjonell opplevelse. '
Det er denne fysiske karismaen Lyman Hayes forsøker å veilede elevene mot, da hun en gang ble veiledet av Graham-storheter som Mary Hinkleman og Ethel Winters. I likhet med Graham selv, tror Lyman Hayes på tilgjengeligheten til teknikken for enhver danser som er alvorlig nok til å investere full oppmerksomhet og energi i hans eller hennes studier. Selv om hun og mange av hennes jevnaldrende kom til skolen med omfattende bakgrunn i klassisk ballett, anser Lyman Hayes ikke slik utdannelse som viktig for utførelsen av Graham-arbeidet. Faktisk valgte hun å sette av ballett helt i tre år etter at hun kom inn på skolen, og erkjente behovet for å 'komme i bakken og fokusere.'
Sammen med hennes kommando over Graham-teknikken, gjør denne bevisstheten om hva som er grunnleggende for og hva som er fremmet i utdanningsprosessen Lyman Hayes til en passende modell for fremtidige lærere så vel som studenter. I løpet av 12 år tilbrakt med dansedivisjonen ved University of Hartford's Hartt School, oppdaget hun en lidenskap for å lære dansere hvordan man underviste, en interesse hun fortsetter å utvikle seg som fakultetsmedlem i Graham Schools to-årige dansepedagogikk. program.
gå med trane
Peggy Lyman Hayes med Graham-danserne Katherine Crockett (rektor) og Abdiel Jacobsen på Martha Graham Dance Company Gala, som ble arrangert på Rubin Museum i februar. Foto av Amber De Vos / PatrickMcMullan.com
'Noen dansere kan ha interesse av å undervise, men mangler de nødvendige ferdighetene,' sier hun. “Visst, noe av det er naturlig, men noe av det kan læres ut. Jeg liker veldig godt pedagogikk. ”
jason gaviati wiki
Og Lyman Hayes ’dype respekt for undervisningskunsten strekker seg til sine instruktørmedlemmer på Graham School, som hun har til hensikt å uttrykke den rette ros under årets stipendfrokost:
“Jeg må takke fakultetet, for uten dem ville det ikke være noen skole. Dette er veldig, veldig begavede mennesker, og jeg er veldig takknemlig for å være blant dem. Graham er fortsatt et virkelig givende sted for meg å være på dette punktet i karrieren min. ”
For å lære mer om Martha Graham, hennes selskap og skolen hennes, besøk http://marthagraham.org .
Foto (øverst): Peggy Lyman Hayes underviser ved Martha Graham School. Foto av Paul B. Goode.
anbefalt for deg
